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课程方案二
发布时间:2023-10-12 11:34:07
来源:世纪金榜
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课程方案二

一、课程主题

我的“中国梦”——连环画人物沉浸式角色演绎

二、课程内容

采取老师教授、现场活动、角色演绎相结合的方式,带领学生深度领会“中国梦”的精神内涵,引导大家通过对世纪金榜“中国梦”系列连环画中杰出人物的演绎,感受英雄情怀,汲取英雄力量,人人争当先锋,为“中国梦”的实现贡献力量。具体内容如下:

1.课前热身。老师和学生互动,询问大家对“中国梦”的理解,对杰出人物与“中国梦”关系的理解,对个人梦与 “中国梦”关系的理解;学习习近平总书记的相关论述: “实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”“我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴 的中国梦,将来要在年轻一代的手中实现”……引导大家充分思考,为课程的推动奠定思想基础。

2.课程导入。老师向同学们介绍世纪金榜“中国梦”系 列丛书,带领大家阅读、挑选各自喜欢的连环画,汇总相关 结果,确定要演绎的连环画人物。

3.互动实践。进一步研读连环画,引导大家形成演绎剧本,完成角色分配,并组织同学们进行演绎,使大家充分感受杰出人物为实现梦想所付出的努力和心血,以及为民族复兴、国家发展所做出的巨大贡献。

4.讨论交流。请同学们结合以上的学习和实践,在研学导师的引导下,进行讨论交流,分享演绎过程中的收获和心得,帮助学生树立正确的价值观和人生追求,进一步激发大家追寻“中国梦”的力量,厚植爱国情怀,引导大家将个人 的梦想融入“中国梦”的时代大潮。

三、实施对象

“我的‘中国梦’——连环画人物沉浸式角色演绎”研学课程针对小学、初中、高中全学段学生。

四、师资保障

为确保该课程的实施效果,基地安排了强大的师资,其中研学导师 4 名,流程环节指导教师 17 名。以下是核心师资介绍

研学导师:李伟,毕业于山东大学,一直从事广播电视编导工作,并多次荣获国内广播类奖项,对角色演绎、舞台指导有较为专业的研究。

研学导师:朱坤爽,毕业于辽宁传媒学院广播电视编导专业,对角色演绎、节目编导有较为专业的研究。

研学导师:周海青,毕业于山东财经大学,目前担任集团策划部负责人,具有比较高的策划和编导水平。

研学导师:程旻,毕业于四川传媒学院广播电视编导专业,对角色演绎、节目编导有较为专业的研究

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